为学习借鉴东部地区高校先进做法和成功经验，扎实推进本科专业建设与学科发展，2026年10月12日，教育学院一行5人赴湖州师范大学教师教育学院（教师教育学院）、绍兴大学教育与心理学院学习交流。
交流期间，湖州师范大学教师教育学院围绕该院小学教育、学前教育、应用心理学三个本科专业的专业定位与培养目标、人才培养方案、课程建设和实践教学等方面分享经验做法，并介绍了浙江省乡村教育研究中心、儿童青少年心理健康研究中心的研究方向与成果。考察组认真听取介绍，并就相关问题与对方进行深入交流。
绍兴大学教育与心理学院分享了该院小学教育、学前教育、应用心理学三个本科专业建设情况，并就教育学学科建设、“祖楠班”卓越师范生培养以及越地基础教育协同创新研究中心建设情况做了具体介绍。双方重点围绕专业内涵建设、学科发展方向、科研平台培育、社会服务能力提升等进行了交流探讨。
通过此次考察交流，教育学院团队在人才培养方案优化、课程与实践教学体系建设、卓越师范生培养、科研平台培育及社会服务能力提升等方面获得了有益启示，为学院扎实推进本科专业建设与学科高质量发展提供了重要借鉴。
座谈交流会现场
（一校：梁秋立；二校：董泽松；三校：彭丽云）
