为了解边境乡村小学实际需求，10月19日，我院“扎根乡土，共生赋能：师范院校服务乡村教育振兴的研究与实践”项目团队赴崇左市凭祥市开展调研活动。
调研团队走访了凭祥市友谊镇卡凤小学、礼茶小学等边境乡村学校，通过校园走访、座谈交流和个别访谈等方式，全面了解学校的师资队伍、课程实施及健康学校建设等方面的基本情况，重点围绕学校在音乐、体育、美术及心理健康教育教师队伍建设面临的困难进行了深入交流，结合实际，提出了初步的帮扶设想。
通过调研，团队进一步掌握了边境乡村小学在师资结构、课程开设和健康教育等方面的真实需求，为后续精准设计帮扶方案、推动项目落地见效奠定了扎实基础。下一步，团队将立足师范院校专业优势，聚焦音体美及心理健康教育师资短板，探索“高校—小学”协同赋能的实践路径，助力边境乡村教育振兴。
（一校：伍辉燕；二校：董泽松；三校：彭丽云）
