一、系部简介
教育系是桂林师范学院培养以优质小学教育和学前教育师资为主的教学系。目前，教育系开设有小学教育、学前教育2个本科专业，学前教育、心理健康教育及早期教育3个专科专业，其中小学教育专业于2022年通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证，学前教育专业于2024年通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证。
教育系有在校学生2300多人。有任课教师95人，其中正高级职称教师13人，副高级职称教师22人，获博士、硕士学位教师62人，广西自治区级教学名师2人，校级教学名师1人，普通话国测员1人。
教育系有完备的校内实训设施和校外实训基地。校内有儿童卫生保健实训室、幼儿营养健康生活馆、儿童戏剧教育实验室、有声绘本创意馆、科学观察探究室、奥尔夫与蒙台梭利融合实训室、舞蹈教学训练室、钢琴教学训练中心、多功能音乐教室、手工工艺训练室、师范生数字书法实训室、现代教育技术实训室、普通话智能测评与学习室、婴幼儿托育仿真实训室、STEAM创新教育实训室等一系列实训室，校外有优质的小学、幼儿园、早教机构、医院、公司等50多家实践基地，完全满足学生的专业实践需要。
教育系坚持立德树人根本任务，全面加强党的领导，以高质量党建引领事业高质量发展，在育人的道路上“心地播种”，深耕细作，人才培养取得优异成绩。
教育系党建工作获得广西高等学校先进基层党组织、广西高校基层党组织五星级党支部、桂林市先进基层党组织等荣誉称号，是第二批全区高校“三全育人”综合改革示范院系（A类），获得广西全区高校思想政治工作优秀工作案例二等奖。
教育系有自治区级教师教育专业教学团队、国家级教师教育精品资源共享课程、自治区级精品课程及自治区级课程思政示范课程、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目、广西高校特色专业及课程一体化项目、广西高等职业教育骨干专业建设项目、广西高等职业院校示范特色专业及实训基地项目、广西首批自治区级教师教育优势特色专业，是国家第二批职业教育专业教学资源库建设单位、自治区“广西小学全科教师教育协同创新中心”牵头单位、学院“广西基础教育改革发展研究中心”挂牌单位，荣获广西职业教育自治区级教学成果特等奖、广西基础教育自治区级教学成果一、二、三等奖，学生获广西区级各类职业技能大赛、信息化教学应用大赛、广西大学生艺术展演等赛事一、二、三等自治区级奖100余项，获中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区选拔赛金、银、铜奖共50余项。
小学教育专业、学前教育专业通过教育部普通高等学校师范类专业第二级认证
获得自治区高校“三全育人”综合改革示范院系（A类）
获得自治区级教学成果特等奖和一等奖
学生获得自治区级及以上教学技能大赛荣誉（部分）
学生荣获第七届广西创业大赛创业明星称号
自治区级教学团队--小学教育专业教学团队
国家精品资源共享课程《儿童发展》教学团队
电钢琴实训室 小学教育教学观察室
协同创新中心名师智慧课堂指导室
书法实训室
有声绘本创意馆
幼儿情景教学实训室
儿童卫生保健实训室
婴幼儿托育仿真实训室
科学探究室 协同创新中心工作室
桂林师范学院院长为师范生上品牌思政课
学生在科学观察探究实训室进行小实验
学生在多媒体教室实训
学生在婴幼儿托育仿真实训室进行实训
学生在小学进行教育实习
学生在幼儿园进行教育实习
学生在校外开展关爱留守儿童实践活动
学生在妇幼保健医院开展见习活动
二、2025年招生专业
（一）小学教育专业（本科，师范）
培养目标：本专业致力于培养理想信念坚定、职业道德高尚、专业基础扎实、专业能力过硬和艺术素养良好，既具备熟练开展小学语文或数学教学的能力，又具有开展小学其他学科教学的能力，能够胜任乡村小学教育教学、研究和管理工作的骨干教师。
主要课程：小学教育学、基础心理学、教育心理学、小学教育研究方法、中国文学、儿童文学、现代汉语、高等数学、小学数学基础理论、小学语文教学设计与实施、小学数学教学设计与实施等课程。
就业方向：毕业生可从事小学语文（数学）及其他学科教学、教育研究和管理工作。
（二）学前教育专业（本科，师范）
培养目标：培养政治立场坚定、师德高尚、专业知识扎实、保教技能突出，具备良好的教研能力的高素质应用型学前教育骨干教师。
主要课程：学前卫生学、儿童发展、学前教育学、幼儿游戏、学前教育研究方法、中外学前教育史、儿童行为观察与评价、幼儿园班级管理、学前儿童歌曲演唱、学前儿童钢琴演奏、学前儿童舞蹈、学前儿童美术等课程。
就业方向：毕业生可从事幼儿园、托幼机构及其他儿童教育机构的教育、教学、教研和管理等工作。
（三）学前教育专业（专科，师范）
培养目标：培养政治立场坚定，具有扎实专业知识和保教实践能力的应用型幼儿园骨干教师及早教、儿童教育服务相关机构的教师。
主要课程：儿童发展、学前教育学、学前卫生学、幼儿园班级管理、幼儿游戏、儿童行为观察与评价、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童歌曲演唱、学前儿童钢琴演奏、学前儿童舞蹈、学前儿童美术等课程。
就业方向：毕业生可从事幼儿园、托幼机构、儿童教育服务等机构的教育、教学和班级管理等工作。
（四）心理健康教育专业（专科，师范）
培养目标：培养具备心理健康教育、心理咨询专业知识和专业技能，毕业后能在中小学、特殊教育学校、心理咨询机构从事教育教学、心理咨询和心理辅导的专门人才。
主要课程：普通心理学、教育心理学、儿童发展心理学、学校心理健康教育活动指导与设计、学校团体心理辅导技术、咨询心理学、特殊儿童心理与教育、学校个体心理辅导技术、学习心理辅导、心理测量与统计、学校心理危机干预等。
就业方向：毕业生可在各中小学、幼儿园、各类特殊儿童学校、青少年活动中心、康复机构以及其他相关机构中从事教育教学、心理咨询与辅导及教育管理等工作。
（五）早期教育专业（专科，师范）
培养目标：培养顺应国家“托幼一体化”政策发展趋势，“爱孩子、懂照护、精抚育”的高质量的“医、养、育”融合型人才。
主要课程：婴幼儿生理基础、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿游戏活动设计与组织、0-3岁婴幼儿动作发展与活动设计、0-3岁婴幼儿语言与发展与活动设计、0-3岁婴幼儿营养与喂养、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿常见病识别与预防等课程。
就业方向：毕业生可在托儿所、早期教育机构、婴幼儿活动中心、医育照护单位、社区等机构从事婴幼儿托育照护，早期教育教学、家庭教养指导、早期教育机构管理等工作。
三、报考咨询
（一）招生咨询电话：
1.教育系：0773-3975165
2.学校招生办：0773-3975046
（二）相关网址
1.教育系网址：https://jyx.glnc.edu.cn/
2.学校招生信息网：https://zsb.glnc.edu.cn/
