为了突出“学以致用”精神，落实学前教育专业应用型人才培养定位，鼓励学生理论与实践并重，提升学前教育师范生专业技能水平和综合素质，10月19日，我系在行知楼四楼学前教育专业实训室组织了2022级学前教育专业公费师范生职业技能检测考核，共52人参加检测考核。
对于首届学前教育专业公费师范生职业技能检测考核，我系领导高度重视，邀请了桂林市教育局幼教专干以及幼教行业园长专家共六人担任评委，制定考核实施方案，积极推进技能检测考核相关工作，考前召开技能考核说明会，以确保考核工作的顺利进行。
本次技能检测主要围绕幼儿教师的“四项基本技能”而展开，其中教学活动组织与实施、幼儿故事讲述、幼儿歌曲弹唱等三项为现场考核，儿童诗画创作只需在指定时间内完成。为了让考核工作顺利进行，本次考核共设置了六间考场，学生在检测前提前做好抽签工作，并按顺序进入指定的考场进行考核。现场紧张有序，学生沉着冷静，能在规定时间内认真完成相应的任务，展现了学前教育专业良好的专业能力和精神面貌。随后，评委专家就学生的表现给予了一一点评。
考核结束后，各位评委专家对学生谦虚好学的品质以及亲切自然的教态等表现给予了肯定。同时，就教学活动组织与实施方面教案的格式、目标的设定、内容的选择、教学的设计、活动的组织、时间的分配，在幼儿故事讲述方面技巧的运用、语气语调的把握以及在幼儿歌曲弹唱方面的节奏与速度的调整等角度提出了相应的教育建议。最后，学前教育专业带头人对本次技能检测考核进行了总结。她指出本次技能检测考核的重要性，并对在场所有的师范生寄予了殷切的希望，鼓励师范生要内外兼修，不负众多期待，不断扎实专业技能，努力成为幼教行业冉冉升起的新星。
本次技能检测考核，全面考查了学前教育专业公费师范生的专业技能和综合素质，为师范生提供了学以致用的良好平台。通过以“考”促学，以“考”促教的方式，师范生能有效的查漏补缺，明确未来努力的方向，强化自身专业技能，同时也为我系学前教育专业教育教学的调整提供了方向。
师范生进行教学活动组织与实施
师范生进行幼儿歌曲弹唱
评委对师范生的表现给予点评
评委对本次技能检测考核进行点评
学前教育专业带头人做最后的总结
（一审：李金英；二审：丁桂苏；三审：陈新）
