为了推动早期教育专业的发展，更好地修订人才培养方案，3月22日，我系23级早期教育专业的学生们，在系领导和老师们的带领下，来到桂林市妇幼保健院进行了为期半天的专业认知活动。
在妇幼保健院，学生们首先聆听了妇幼保健院的医生对儿童健康管理中心的介绍，以及国家卫健委自2019年推动托育服务后，以医院、社区、教育机构为核心的各个单位对早教托育一体化工作的社会合作。随后，老师和同学们共同参观了儿童健康管理中心的各个科室，了解婴幼儿各个阶段的发育、跟踪、照护、特殊筛查方面的医疗支持。科室医生还为同学们演示了6个月以内婴幼儿视觉追踪、听力筛查等方面的常见工具和手法，激发了学生们积极的参与热情和好奇心。随后同学们又来到与桂林市妇幼保健院合作的彤趣童心托育园进行参观学习。托育园的教师为同学们介绍了托育园的环境、经营等情况，并为大家展示了一堂平均年龄为2岁的幼儿早教课程。
本次认知活动旨在让学生们深入了解早期教育在实际工作环境中的应用，提升他们的专业素养和实践能力。通过实地参观和深入交流，学生们对早期教育的重要性有了更深刻的认识。
最后，学生们以小组为单位，撰写了调研报告。他们将在报告中总结自己在考察过程中的所见所闻，分析早期教育在实际工作中的应用情况，并提出自己的建议和看法。
此次专业认知活动，不仅让学生们对早期教育有了更深刻的认识，也为他们提供了宝贵的学习机会和实践经验。相信在未来的学习和工作中，他们将能够更好地运用所学知识，为推动早期教育事业的发展做出自己的贡献。
（写稿：莫立芸；一审：李金英；二审：杨起群；三审：陈新）
