10月17日至18日，联合国教科文组织中国创业教育联盟第十二届国际会议暨2026年年会在桂林举行。会议以“面向全球化的高质量创业教育”为主题，设4个平行分论坛，来自21个国家的近280名专家学者、教育工作者及行业代表参会。教育学院教授张帆应邀出席，并在“产业变革与创业教育课程改革”分论坛作专题报告。
10月17日下午，张帆教授以《人工智能赋能美育与创业教育融合的课程改革——以简笔画课程为例》为题作报告，介绍了人工智能背景下自己对课程目标、内容与评价应有调整的思考。报告引起与会学者的关注与讨论。点评专家认为，该研究把创业教育从“商学院的话题”，变成了一门教师教育必修课里正在发生的事，为创业教育与专业课程融合提供了一个可观察、可复制的课堂样本，对师范院校推进课程改革具有参考价值。
近年来，教育学院依托专业建设，持续探索人工智能与美育、教师教育的交叉融合，在简笔画、美术基础等课程中开展教学改革，相关成果已在课程建设与师范生技能训练中应用。此次参会交流，展示了学院课程建设的最新进展，也为深化创业教育与教师教育融合、拓展国际学术合作积累了经验。学院将以此为契机，继续推进人工智能赋能课程改革，提升师范生的创新素养与实践能力。
教育学院教授张帆在分论坛做主题报告
（一校：张帆；二校：任超；三校：彭丽云）
