为进一步提升我系早期教育专业学生专业技能，全面考核参赛选手的综合职业素养及婴幼儿照护基本技能与操作水平，贯彻落实《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，我系于11月30日上午在行知楼411举办2024年早期教育专业学生职业技能竞赛。
2023级早期教育专业共8名学生参加比赛，比赛共有三位评委，其中两位为早期教育专业专任教师，另邀请了桂林市机关幼儿园、广西区赛婴幼儿教育技能比赛一等奖获得者罗晓教师担任校外评委。2023级和2024级早期教育学生观摩比赛。
本次大赛以婴幼儿照护者的知识、能力、素质为核心，设置“婴幼儿回应性照护”和“亲子教学活动设计与实施”两大模块。“婴幼儿回应性照护”主要检测两项内容，包括“海姆立克急救法”，其中“奶瓶喂养与七步洗手法”和“新生儿抚触与七步洗手法”二选一进行实操展示。两大模块的项目要求在15分钟内完成。
比赛过程中，参赛选手沉着冷静，思维清晰，照护技能规范，操作手法娴熟，顺利完成了各项比赛，充分展现了早教专业学生良好的精神风貌和扎实的婴幼儿照护基本技能。比赛结束后，三位评委就参赛选手的综合表现进行了一一点评。
通过本次早期教育专业学生职业技能竞赛，学生在理论知识和操作技能方面得到了强化与提升，达到了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的效果，有助于优化早教专业人才培养课程体系和培养模式，为婴幼儿托育与照护等领域培养高素质的技能型人才。
参赛选手正进行亲子教学活动的设计与实施
（一审：唐琼梅；二审：丁桂苏；三审：陈新）
